Visita a Groningen

Aprovechando la primavera holandesa, fui invitado a participar el pasado 9 de abril a un seminario de Innovación y Organización en la Universidad de Groningen para realizar una presentación titulada "Pragmatist-abductive design science research in information systems" cuyo resumen es el siguiente: Ever since H. Simon popularized design science (or the sciences of the artificial) as an alternative to natural science, it has been increasingly adopted by researchers in engineering, management science, design studies, and architecture, among others. Simon's framing nicely ties together design, problem-solving, decision-making and scientific research. However, not all researchers agree on how to go about it: what sort of underlying epistemology should we use; which type of reasoning best describes the discovery process; should there be theory development, and if so, what kind of theory should it create? Furthermore, many are still unconvinced that design and science are as close or similar as Simon argued. I will thus present design science research from a pragmatist and abductive perspective with the aim of clarifying the above questions as well as discussing the implications that this viewpoint has in terms of evaluation and validation of the research results. I will use much of the work that has been recently devoted to design science research in the field of information systems, presenting examples from this area and opening up new questions.

Sistema de información ScienTI Artefacto central del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología

Como parte de un proyecto para construir la historia de Colciencias, liderado por el Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, ha sido publicado el capítulo cuyo título correponde al de esta entrada.

Este capítulo presenta la historia de la plataforma ScienTI-Colombia, como el sistema de información central de Colciencias en el marco del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología (sncyt). Los sistemas de información son entendidos desde su perspectiva sociotécnica que trasciende los componentes tecnológicos, implicando una relación entre la tecnología, los usuarios y el contexto sociopolítico. ScienTI nació como un nodo central del sncyt con el potencial para apoyar la gobernabilidad de una política estatal de CyT, a través del uso de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (tic). El presente análisis conduce a una interpretación de la historia de ScienTI, identificando sus episodios centrales a partir de documentos y narrativas. El estudio se aborda desde dos ópticas: una, son las tic como mecanismos de coordinación; la otra, informa el método de estudio sobre la teoría actor-red, según la cual la trayectoria de un proyecto de sistemas de información se puede abordar explorando las convergencias que se dan (o no) entre los participantes del proyecto. Finalmente, se concluye el papel del ScienTI para el sncyt, habiendo contribuido más a la gobernabilidad interna de Colciencias (apoyando sus procesos misionales) que a la gobernabilidad completa de un sncyt.

VER CAPÍTULO COMPLETO: http://historiadecolciencias.org/files/documentos/Cap13-Rafael-Gonzalez.pdf

DESRIST 2013

El 11 y 12 de junio estaré en Helsinki presentando el artículo titulado: "Seeking constructive synergy: Design Science and the Constructive Research Approach" escrito en conjunto con Kalle Piirainen y cuyo asbtract es: Information systems research and management science create knowledge which can be applied in organizations. Design science, which specifically aims at applying existing knowledge to solve interesting and relevant business problems, has been steadily gaining support in information systems research. However, design science is not the only design-oriented framework. Accordingly, this raises the question of whether it is possible to compare the results obtained from different brands of design-oriented research. This paper contributes to answering this question by comparing two research approaches, enabling mutual learning possibilities and suggesting improvements in transparency and rigor. The objective of this paper is thus to compare design science research with the constructive research approach. The conclusion is that the two approaches are compatible, save for details in practical requirements and partly underlying philosophical assumptions, but both have something to teach each other about how to define and execute design-oriented research in information systems and management science.